作品紹介
【小学館の名作文芸朗読】
明治期から昭和期に、X線や震災などの研究活動をした物理学者の随筆。近頃、ある地方の小学校の先生達が児童赤化の目的で日本固有のおとぎ話にオリジナルな解釈を付加して教授したという。おとぎ話というものは、人間世界の事実と方則を教える科学的な教科書だ。どうするのが良いとか悪いとか、そんな限定的なモラールや批判や解説を付加したり、一面的なやぶにらみの注釈では、台無しにしてしまう。
明治期から昭和期に、X線や震災などの研究活動をした物理学者の随筆。近頃、ある地方の小学校の先生達が児童赤化の目的で日本固有のおとぎ話にオリジナルな解釈を付加して教授したという。おとぎ話というものは、人間世界の事実と方則を教える科学的な教科書だ。どうするのが良いとか悪いとか、そんな限定的なモラールや批判や解説を付加したり、一面的なやぶにらみの注釈では、台無しにしてしまう。
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