リスニンガールの耳ルール30 DISC 1 トラック01-41[Jリサーチ出版]

※本商品は書籍付属の音声と同じ内容です。テキスト情報は含まれておりません。

『リスニンガールの耳ルール30 DISC 1 トラック01-41』のオーディオブックです。

■オーディオブックの内容■
第１章 耳ルール１０までの例文を“ゆっくり”と“ナチュラルスピード”の２回読み（英語のみ）

■テキストの内容■
prettyはpreddy。butterはbudder。実際の聞こえ方にフォーカスした実用志向のリスニング基本書。英語初級者でもネイティブのナチュラルスピードが聞き取れるようになる。
英語音声は“ゆっくり”と“ナチュラルスピード”の２回読み。ネイティブの普段づかいの英語がどれほど速く、そして“音が変化する”のか、比較でき、音の変化がよく分かる。

ページ内容の骨組み
１．母音・子音のおさらい
２．アメリカの子どもの音の学び方
３．旅行シーンで聞き取りテスト
４．耳ルール３０
５．短文で耳トレ
なぜ英語の音は変化するのか。その理由が明らかになるのと同時に、英語がどんどん聞き取れるようになっていく。
コラム文章（長文）の聞き取り、heart・hurtなど似ている音を聞き比べる特集ページもあり。

■目次■
はじめに
レッスンを始める前に
もう一つのＡＢＣソング
母音・子音って何？
第１章：変化する音をキャッチ
・先生おしえて！アメリカの子供はどんな英語の勉強をしているの？
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール1”　ｔはタチツテトではない
“耳ルール2”　ｔは母音にはさまれるとｄの音に変化する
“耳ルール3”　ｔと母音の音は発信源が遠い位置
“耳ルール4”　２語でも”ｔ＋母音”はｄ化する
[センテンスで耳トレ]
国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール5”　ｎの前のｔはくぐもった音に変化する
“耳ルール6”　ｎの前のｄもくぐもった音に変化する
“耳ルール7”　ｎのうしろのｔは音が消える
[センテンスで耳トレ]
国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール8”　子音ｌは「ラリルレロ」とはかぎらない
“耳ルール9”　子音ｌの音はｏに近い音になる
“耳ルール10”　語末のｌはｏに聞こえる
“耳ルール11”　語末のｌｅはｏｈに聞こえる
“耳ルール12”　過去形ｅｄには「ド」と「トゥ」がある
[センテンスで耳トレ]
///比べてキャッチ！似ている音///
第２章：音にならない音を見抜く
・先生おしえて！英語の読み方
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール13”　ｔを１語だけで聞いてみると、音らしい音にならず「ッ」という感じ
“耳ルール14”　ｔと同じく子音ｇも「グ」とはっきり聞こえることはない
“耳ルール15”　ｉｎｇ形のｇはほとんど聞こえない
[センテンスで耳トレ]
///比べてキャッチ！似ている音///
第３章：２語、３語つなげて聞く
・先生おしえて！どうして単語と単語の音がくっつくの？
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール16”　子音で終わる語と母音ではじまる音は連結する
“耳ルール17”　前置詞は母音ではじまる音が多く、連結しやすい
“耳ルール18”　代名詞は母音ではじまる語が多く、連結しやすい
“耳ルール19”　よくある主語の連結パターン
[センテンスで耳トレ]
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール20”　弱い音ｔｈｅは前後の単語にかなり影響を受ける
“耳ルール21”　３語がまるで１語のように聞こえる
“耳ルール22”　ａｎｄはきわめて弱く発音→前後が連結
“耳ルール23”　ｔ,ｄ,ｇ,ｐなど破裂音は音にならずブリッジ連結
[センテンスで耳トレ]
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール24”　Would youは”ウジュ”と１語のように聞こえる
“耳ルール25”　What are youはＷａｄａｙａと聞こえる
“耳ルール26”　Iが”ア”としか聞こえないときがある
“耳ルール27”　want toはwanaと短縮
“耳ルール28”　must haveが連結するとveがほぼ聞こえない
[センテンスで耳トレ]
///比べてキャッチ！似ている音///
第４章：音の強弱ルール
・先生おしえて！英語はどうして音の強弱があるの？
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
“耳ルール29”　can'tはcanより強調される、canは次の動詞が強調される
“耳ルール30”　強く読むところには話し手の意図が隠されている
[センテンスで耳トレ]
///比べてキャッチ！似ている音///
巻末特集：聞き取りにくい数字
・先生おしえて！数字を聞き取るコツ
・国際旅客機のアナウンス、聞き取れますか
[お金の数え方]
[聞き取りにくい数字関係]